宁波智慧课堂给教育带来了什么看江北如何打
在打造智慧教育、智慧课堂方面，注重创新的宁波自然不甘落后。据了解，这几年，宁波为打造智慧教育、智慧课堂共投入了8亿元。目前，全市已建起多个数字化校园，高大上的智慧课堂早已经成为宁波学生的寻常课堂。
▲学生使用电子书包参与互动课堂
作为一种新的教学模式，智慧课堂究竟给我们的教育带来什么?
跟小编来看看宁波市智慧课堂先行者——江北区。
江北11所学校建起了智慧课堂黑板不再是固定的，不仅可以滑动，中间还有一个“电子白板”;课堂上没听懂的，回家后还能看“微课”;黑板上填空不再用粉笔，而是用手指将正确答案拖进空白处……
▲师生在利用智慧教室软件上课
年，江北区于宁波市率先启动智慧课堂建设和智慧教室试点工作。年，普及“智慧教室”工程。电脑、投影仪、电子白板、实物展台及即时反馈系统，这些便组成了一个“智慧教室”，通过智慧教室系统，一堂课的上课过程可以即时生成。课后，任课老师将生成的“课堂”上传云平台。学生通过学校发给的个人账号，登录学校云平台，可随时重温课堂内容。智慧课堂已在该区１１所学校全面铺开。
▲惠贞书院的智慧教室里，学生按动遥控器发表观点
据统计，目前江北区已建成智慧教室个教学班、约占全区教学班总数的33%，装备电子白板的教学班个、占教学班总数的75%以上，总投资超1万元。
在系统化的智慧教室建设与循序渐进的教师教学应用培训中，江北区已经有超过位老师参与智慧教室应用概念的培训、约占全区义务段教师总数的三分之一。
课堂教学模式完全变了
▲江北区智慧教育高阶研修班上教师给智慧教室给惠贞书院学生上课
智慧课堂到底是怎么上课的?
让我们来看看惠贞书院小学部的一堂科学课，学习内容为《学习静电现象》。教室里只有六张大课桌，全班分成６个小组坐在一起。学生们手里不仅有遥控器，每个学习小组还有一个看起来像笔记本电脑的电子书包。
课堂上，同学们做实验、用电子书包拍视频、上传“作业”，老师则在“电子黑板”上讲解、分享每个小组的作业。
“智慧课堂赋予每个孩子极高的课堂参与度，这也正是吸引孩子们真正爱上课堂的魔力。”江北区教育局教研室副主任崔丽霞说。
智慧课堂实现了异地同课。惠贞书院小学部与修人学校两校相距20多公里，通过签约，相约每周五上午9：15—10：00为学生课程远程同步教学时间。
▲江北区智慧教育高阶研修班崔丽霞给惠贞书院学生上每周的远距常态课
智慧课堂还延伸到了校园外。年，江北区教育局精心打造教育惠民项目“江北公开课”，由区内外名师、教育专家授课，采用微课、实录、演讲等形式，通过多渠道向公众免费提供公共教育产品。
“智慧课堂”正给教育带来三大变化
一是学习平台的拓展。由过去的黑板，到电子白板，再到平板，课堂教学资源无限扩大，学生参与的机会大大增加，真正实现 三是学习时空的转换。在这一模式下，课前、课中、课后已没有严格的界限，满足了学生个性化需求。
来源
宁波日报
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